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专业设置对接产业链条
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培养过程对接职业标准
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学校进一步融通企业生产活动和教育教学活动、产业（行业、企业）和学校两大主体，空调能运行就是不制冷，建成“都市丽人服装学院”等3个混合所有制实体学院。
教学过程对接生产流程
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平台创新对接社会服务
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(整理：丹东市电脑维修培训学校)
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